“人家是说了再做,我是做了再说。”
——闻一多

言易知难,知易行难

人活在世界上,诉说着、思考着、行动着。
标题的这句话,就是我对人类交互的一个思考。

言,说话,是人类最基础的一个交流功能。
人类是一个奇特的物种。
像《乡村教师》里感慨的那样,
明明信息交流只能靠喉咙震动通过声波传播,
但文化硬是传承发展了几千年。

知,思想,往往只能通过说话来表达。
在工作以后,
不少朋友会感慨很少有机会能跟他人深度交流了。
他们偶尔会怀念学校时候的夜聊,
虽然可能大部分时候讲的是学习、老师、校园的日常,
但也总有成年人独居生活时不会发生的人生、世界、价值的探讨。

行,行动,因为过于具象而经常被忽视。
而行动,却是这三者中最能表达立场的铁证。
不论是极端的“父亲的爱逼死孩子”中错位的表达与行动,
还是日常经常发生的“白天一起玩晚上偷偷学习”中流露的真实认知,
无一不说明着行动本身的价值。

所以说,言易知难,知易行难

学习·教育改变命运

在我上学的年代,
考完试以后大家对完答案,
就会互相捧对方:
“哎呀我这次雪崩!”
“周神你肯定又第一啦!”
“学渣啦我也就三流成绩!”
结果成绩一出来,
排名竞争更加激烈。

学习、教育上,
说话只要重复一句“教育改变命运”或者“啊呀也太卷了”的抱怨就行了。

但“认为教育是能改变命运”的这种思想其实是更难得的(虽然中国很普遍)。
《贫穷的本质》中提到,
统计学上越富裕的人越舍得在教育上投资。
这也是一种思想的偏好。

行动本身就更难了。
现代学生除了懒惰还要抵御电子产品的诱惑,
成年人也如是,
许多人不仅放弃了读书的习惯,还放弃了探索未知的好奇心。

所以真的贯彻“教育改变命运”,
不能只靠口号,
也需要知行合一地持续付出。

事业·穷则独善其身,达则兼济天下

面试的时候除了专业问题,
我有两个喜欢问的个人问题。
一个是“给我讲讲你最喜欢的一次项目内容”,
另一个是“你以后想成为什么样的人”。
虽然可能会有离题的回答,
但我不止一次在一双眼睛中看到了燃烧起来热情的火光。

关于工作本身的社会舆论一直在变化,
从以前的“支持宣扬狼性文化”到现在的“警惕提防996资本吸血”也不过数年时间。
但随着舆论两边踏浪的大众,
会有多少人真正思考过自己的事业、阶段、坚持、独特、苦难与成就呢?
个中之人,能坚持自己独立思考并走一条不后悔的路也是少之又少。

之前与Mia聊天时,提到过一个好玩现象,我称之为“沉默的大多数”。
在我们观察中,群体对公司的看法往往是单元的,但个体的行动却是复杂的。
比如一个团队中,内部以公司不好的看法为主流,那认为公司还不错的员工也不会发声,以免被孤立。
但同样的团队,却也能表现出韧性,工作上的困难能客观分析并解决,并且离职率保持在可接受的范围内。

所以在攀登事业山峰的路上,
会有复杂的舆论干扰人的想法,
但最终最确定的,还是抛去杂念、端正认知以后一步一个脚印的行动。

爱情·这简单又强烈的感情支配了一生

与朋友们聊天时,经常戏谑一句话叫“男人的嘴骗人的鬼”。
去年流行的“小丑竟是我自己”的舔狗2.0这个梗,
本质上也是心口不一导致的戏剧化满载。

《新鸳鸯蝴蝶梦》里唱到:
是要问一个明白,
还是要装作糊涂?
知多知少难知足…

同一件事情,
叠加上言、知、行三者,
真值就有八种可能性。

所以为了避免误会、揣测、猜疑等古典狗血,
一条可行的路是三者合一:
我言、我知、我行。

但复读“不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓”的人,
有多少人是真的这么想的呢?
又有多少人能真的这么做到呢?

生死·或重于泰山,或轻于鸿毛

就如同在《消逝的此刻》中感慨的一样,
我一直不太能接受“人固有一死”这个事实。

有这么一把达摩克利斯之剑悬在头上,
我便执行着战术上重视、战略上藐视的策略。

“死亡,不足为惧也。”
我说着这样的话。
同时每天躺在床上看着天花板,
我开始了三省吾身:
“明早吃啥?明中午吃啥?明晚上吃啥?”
噢不好意思,没吃饱,想岔了,我又开始了三省吾身:
“今天有什么话我能表达的更好?
我有什么想法是不该有的?
未来我要怎么改变自己的行动?”

今天的我比昨天的我更好了,值了。

知行合一,言行不一

真正去观察着生活,
就感知到“言易知难,知易行难”就像是宇宙的规约一样,
限制着人类的交互。

假如你是个知行合一的人,
那么恭喜你,
你现在的状态是我设想中的完美状态,
剩下的就只需要调整说的话,
表达自己就行了。

假如你意识到“知我”与“行我”是部分分裂的,
那也恭喜你,
你的意识更加强大了,能超脱地观察自己的言行了。

而倘若摄像机调转方位,
我们来观察芸芸众生,
就会发现大地上战栗的一个个个体。
他们的“言我”、“知我”与“行我”,
或隐藏、或纠结、或一统、或漠视。

这种时候,掏出绝世武功一看,
上面释义“让行动与认知统一、但不必说出来”的一句话赫然在目:

知行合一,
言行不一。

(完)